De los discursos a la acción
Tal como se expresó en la exposición de motivos del proyecto de ley a través del que se propuso establecer un mínimo de días efectivos de clase, existe consenso a nivel nacional respecto de la necesidad de mejorar sustancialmente la efectividad y la equidad de la educación que se brinda en el país. En particular, dicha necesidad se aprecia con especial énfasis en la educación pública, a la que asiste más del 80 % de los niños y jóvenes uruguayos.
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